爱岗敬业、努力提高教学水平，突出课程育人。课程是学校育人的基础环节和主渠道，在每个学期的教学中，都会打造适合学生发展的特色教学方案。以赛促教，以教育赛，文晓霞老师积极参与各种教学比赛，获得国家级三等奖1项、省级二等奖1项和三等奖1项、校级一等奖2项和二等奖1项。

全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛全国三等奖

潜心研究，不断改良创新教学方法，以学生为中心，在教学中育人。工作中聚焦基础学科教育教学。紧跟教育发展的新形势，积极进行教育改革，在教学中努力尝试新的教学方法和教学模式。在大学物理和大学物理实验中推行基于翻转课堂的线上+线下的混合式教学，在知识传授的同时，促进学生的创新意识、问题意识以及更好的团队合作能力，使学生得到全方位的发展。

课前与翻转小组交流

翻转课堂上学生进行讲解、提问、互动、实验演示

全面落实立德树人，推进课程思政建设，以课程育人。在教学过程中深入挖掘课程中的思政元素，将专业的教学内容与思政元素融合起来，在潜移默化中使学生接受思政教育，培养学生正确的人生观、科学观和世界观。

作为老师，我们深知自己肩负的责任和使命。在教学中，做到以德立身、以德立学，以德施教，在把学生培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人的同时，不断提升自己的学识能力，成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。