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三下乡特辑(十)“逐梦藏乡,助力振兴”——国际教育学院“藏地传奇”团队赴阿坝州红原县开展“三下乡”社会实践活动

作者:来源:国际教育学院 发布时间:2024-08-11点击数:

川旅新闻网讯(通讯员:丁玮 邓凯文 王慧  摄影:何聪)为响应国家乡村振兴战略,金沙威尼斯欢乐娱人城国际教育学院实践团于8月1日至8月5日深入四川省红原县,开展了一场为期5天的集社会实践部署、乡村旅游发展探索、生态文化旅游发展情况调查、红原文旅品牌推广、乡村振兴助力活动、红色文化旅游传承发展以及普通话推广为一体的“三下乡”社会实践活动。此次活动不仅加深了师生们对藏区文化的理解,更为红原县的乡村振兴和文旅融合发展贡献了青春力量。

首日上午,团队在红原县召开了实践活动部署会议,明确了调研方向、任务分工及安全注意事项,为后续的实践活动奠定了坚实基础。下午,团队成员前往刷经寺镇亚克夏红军烈士墓,通过缅怀革命先烈、接受红色教育,深刻体会了长征精神的伟大与不朽,并围绕红色文化旅游发展进行了初步调研。

次日,团队前往四川长征干部学院雪上草地分院安曲镇郭塘营地教学点,亲身体验了藏族游牧文化的独特魅力,并对乡村旅游发展现状进行了详细调查。

带队领导周世中举办烹饪技术技能培训,为当地乡村旅游从业人员及村民提供了实用的技能支持。傍晚时分,团队又转战红原县雅克音乐牧场,参与了中国藏族山歌大赛暨第七届红原大草原夏季雅克音乐季,深入了解了文旅融合发展的生动实践,拍摄了大量文旅宣传视频,为红原的文旅品牌注入了新的活力。

第三天至第五天,团队继续深入红原县的各个角落,先后探访了雅克鹿之谷、月亮湾景区及瓦切镇色永村、中共红原县委党校等地,全方位感受红原生态文化的独特魅力,调研红色文化、生态文化旅游及乡村旅游的发展现状。

在色永村,团队不仅与村两委班子、牧家乐经营者及群众代表进行了深入交流,还积极开展了小学生普通话推广普及培训,深入牧民家中进行普通话使用情况调研,为推动藏区教育与文化交流搭建了桥梁。

整个实践活动期间,团队成员们不畏高原的艰苦条件,以饱满的热情和专业的态度,圆满完成了各项调研任务,拍摄制作了多部的文旅宣传视频,并通过各类平台进行传播,有效提升了红原县文旅品牌的知名度和影响力。此次活动不仅促进了当地文化的传承与发展,也为乡村振兴战略的深入实施注入了新的动力。国际教育学院“藏地传奇”团队表示,将继续关注和支持红原县的乡村振兴与文化旅游发展,期待在未来能有更多的机会回到这片美丽的土地,为红原的繁荣发展贡献更多智慧和力量。

以下是部分团队成员的感悟:

邓凯文:参加“三下乡”活动,我深刻体验了乡村生活,感受到农村的现状与挑战,如基础设施不足和教育资源匮乏。这次经历教会了我感恩与珍惜,尤其是在与乡村孩子们的互动中,我被他们对知识的渴望和纯真无邪的笑容所打动。活动也锻炼了我的团队协作能力和增强了社会责任感,让我明白理论与实践结合的重要性。总之,这次活动不仅让我对社会有了更深入的理解,也激发了我为社会进步和乡村振兴贡献力量的决心。这样的经历让我成长,让我学会了在实践中学习,在服务中成长,更加珍惜现有资源,并激发了我想要为社会做出更多贡献的愿望。通过团队合作解决问题,我深刻感受到个人行动对社会进步的意义,这将指引我未来的道路。同时,将理论知识应用于解决实际问题,为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。这次“三下乡”活动,无疑是我人生中宝贵的财富,激励我不断前行,为实现社会公平与和谐贡献自己的力量。

丁玮:参与红原“三下乡”活动,我们一行人深入基层,体验乡村振兴的脉动,见证文化传承的力量。在实践中,我深刻认识到川旅学子的责任——用专业技能服务社会,让青春在祖国需要的地方绽放。通过红色文化讲解,我被革命精神深深触动,坚定了传承红色基因的决心。在普通话推广中,我看到了语言的力量,它不仅是沟通的桥梁,更是促进民族团结与地区发展的关键。红原之行,是一次心灵与视野的双重洗礼,我将带着这份宝贵经历,继续前行,用实际行动践行青春使命,为乡村振兴、文化传承和语言推广贡献自己的力量。

刘园:三下乡之行,我深感基层之重要,人民之可亲。此行让我领悟到责任与担当,更让我明白到知识的力量。与乡亲们的交流,让我深感自己的使命与责任。此次经历,让我更加珍惜生活,更加坚定了我为社会发展贡献力量的决心。

何聪:在这次的三下乡活动中,我们深入基层,了解社会现实,特别是与当地百姓的交谈中,我们了解了当地居民的生活现状。这次活动让我深刻体会到作为中国新青年的使命与责任。我们这次活动让我意识到我们不仅要学好专业知识,更要将所学的知识作用于社会、服务好人民。

(审核:周世中)

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