川旅新闻网讯（通讯员 鲁宣/何泓）社会是最大的课堂，实践是最好的学习。为了落实高校立德树人根本任务，进一步增强《红色四川》课程的针对性和实效性，6月10日—11日，红色四川教研室组织学校2022级30余名学生代表到阿坝州汶川、茂县等地开展实践教学活动。
10日上午，在映秀镇，沿着习近平总书记考察和慰问灾后重建走过的足迹，教研室部分老师和同学们来到了“5·12汶川特大地震纪念馆”，聆听了现场讲解员的深情讲述，并通过视频影像资料看到了地震发生当时的场景，感受到山崩地裂、房屋倒塌带来的苦难。纪念馆内的文件、图片、受损实物等资料生动展现了地震发生后，全国人民万众一心、众志成城开展抗震救灾，以及灾区人民生产自救、重建家园的画面。灾后重建展厅展示了兄弟省份对灾区的援建工作，以及灾区人民对援建工作人员的深厚情谊。讲解人员通过实物资料对抗震救灾精神进行教育、引导学生，坚定了同学们对中国共产党能够凝心聚力集中力量办大事的充分感知，激发了坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，积极践行社会主义核心价值观，勇担民族复兴大任的信心。
10日下午，全体师生来到漩口中学地震遗址园，在抗震救灾英雄纪念碑前，师生们一起向为抗震救灾牺牲的人民英雄、地震中的遇难同胞三鞠躬并敬献菊花，随后认真聆听现场授课老师讲解“汶川时刻”、“英雄纪念碑”的深刻涵义。
为了更好地感受优秀传统文化、探寻历史文化、传承民族文化。11日清晨，随着一曲婉转悠扬的羌笛，把同学们带入到古羌文化的梦幻世界中，怀着庄严而神圣的心情，同学们共同观看了庄严盛大的开城仪式，在讲解员的带领下，游览参观了羌族民俗博物馆。馆内共分为历史篇、社会篇、文化篇三大板块，完整展出了羌族民俗生产生活实际用品，羌族的社会形态，以及羌绣、羌笛、口弦、羌族歌舞、民俗活动、民间工艺等非物质文化遗产内容。在博物馆里，同学们能够以更宽广的视野、更全面的视角、更直观的体验认识和了解羌族文化。
此次实践教学活动紧紧围绕着四川红色文化教学内容展开，不仅坚持了理论性和实践性相统一，实现思政小课堂同社会大课堂的有机结合，还有效探索了思政课实践教学模式和方式方法改革，充分发挥了思政课铸魂育人主渠道作用，助益于教学与育人有机结合，推动思政课往深里走、往实里走、往心里走，促进学生德智体美劳全面发展。
